Posted in Uncategorized

Ավագ շաբաթ (խորհուրդ)

Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնին` Սբ Զատիկին նախորդող շաբաթը կոչվում է Ավագ շաբաթ: Ավագ շաբաթվա յուրաքանչյուր օրը խորհրդանշում է Քրիստոսի երկրային կյանքի վերջին շաբաթվա ընթացքում տեղի ունեցած առանձին դեպքեր, հիշատակվում են Քրիստոսի վերջին պատգամները, չարչարանքները, մահը եւ հարությունը: Ավագ Շաբաթվա հիմնական արարողությունները սկսվում են Ավագ Հինգշաբթի: Continue reading “Ավագ շաբաթ (խորհուրդ)”

Posted in Uncategorized

Զատկական խաղեր

• Խաղում էին երկուսով: Որոշում են, թե ով է առաջինը խփելու, և որոշյալը խփում է խաղընկերոջ բռան մեջ գտնվող ձվի երևացող սուր գագաթին: Եթե առաջին հարվածից ջարդվում է խփվող ձուն, խաղընկերն իրավունք ունի դեմ տալու նաև ձվի բութ գագաթը:

images (4)

Continue reading “Զատկական խաղեր”

Posted in Uncategorized

Զատկական տոն (զատիկ)

Զատիկ կամ Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոն(եբր.՝ פסח ‎ նշանակում է անցում, զատում, բաժանում, հեռացում,հին հունարեն՝ πάσχα, լատիներեն՝ Pascha, ), քրիստոնյա եկեղեցիների, այդ թվում նաև Հայ Առաքելական Եկեղեցու հնագույն և գլխավոր տոնը, հինգ տաղավար տոներից մեկը։Սկիզբ է առնում հրեաների կողմից այսօր նշվող Պասեք տոնից, որի ժամանակ ըստ քրիստոնեական դավանանքի 1-ին դարում (ստույգ թվականը վիճելի է՝ 27-33թթ. միջև ընկած ժամանակաշրջանում)Երուսաղեմում խաչվել և հարություն է առել Հիսուս Քրիստոսը։

скачанные файлы

Continue reading “Զատկական տոն (զատիկ)”

Posted in Uncategorized

Աշխատանք` գարնանային արձակուրդին…

Բարև,ձեզ ես Սվետլանան եմ:Կարծում եմ գիտեք,որ գարնանային արձակուրդներին շատ հետաքրքիր կլինի փորձեր կատարել:Ես իմ գարնանային արձակուրդներին` այդ մեկ շաբաթում փորձեցի չափել օդի ջերմաստիճանը օգտվելով Atv հեռուստաալիքից:Կարծում եմ բոլորի մոտ էլ կստացվեր այդպիսի աշխատանք:Կարող էք իմ աշխատանքին ծանոթանալ:

скачанные файлы Continue reading “Աշխատանք` գարնանային արձակուրդին…”

Posted in Նախագծեր

Երկիրը`մեր տիեզերական տունը

<<Ճանաչենք տիեզերքը միասին>>

նախագիծ

Երկիրը`մեր տիեզերական տունը

Արեգակնային համակարգի ամենազարմանալի մոլորակը իրավամբ կարելի է համարել մեր Երկիրը:Երկրի վրա գոյություն ունի կենսաբանական բազմազան կյանք:տարածության մեջ երկրի դիրքն այնպիսին է,որ այն բավականաչափ ջերմություն և լույս է ստանում,միաժամանակյ մոլորակի վրա մեծ քանակությամբ հեղուկ վիճակում  գտնվող չուր,կա մակերևույթի մոտ ճնշումն այնպիսին է,որ հնավորություն էտալիս մթնոլորտային տարբեր շերտերի գոյացմանը:

images (2)

Continue reading “Երկիրը`մեր տիեզերական տունը”

Posted in Նախագծեր

Արեգակնային համակարգի մոլորակները

<<Ճանաչենք տիեզերքը միասին>>

նախագիծ

Արեգակնային համակարգի մոլորակները

Արեգակնային համակարգի մոլորակները բաժանվում են խմբերի:Երկրային ծմբին են պատկանում փոքր մոլորակները,որոնք պինդ մակերևույթի ունեն և միժամանակ բավարար չափով արեգակնային չերմություն և լույս են ստանում:Այդ մոլորակներն են` Մերկուրին,Վեներա,Երկիրը,Մարսը:Արեգակից ավելի հեռու են գտնվում հսկա մոլորակները:

скачанные файлы (1)

Continue reading “Արեգակնային համակարգի մոլորակները”

Posted in Նախագծեր

Ինչպես է առաջանում բևեռափայլը

<<Ճանաչենք տիեզերքը միասին>>

նախագիծ

Ինչպես է առաջանում բևեռափայլը

Արեգակի և երկրի փոխազդեթությունը հատկապես ուժեղ է մեր աստղի ակտիվության ժամանակահատվածում:Երկրի մթնոլորտ թափանցած արևային քամու ազդեթությամբ են առաջանում բևեռեափայլերը:Երկինքը մթնոլորտային բարձր շերտերում սկսում է փայլել վառ գույներով:Բևեռափայլն անմոռանալի տպավորություն է թողնում ,այն բազմազան է իր գույներով և ձևերով:images Continue reading “Ինչպես է առաջանում բևեռափայլը”

Posted in Uncategorized

Ալեքսանդր Թամանյան

Ես իմացա Ալեքսանդր Թամանյանի մասին շատ բաներ:Գիտեմ,որ նա ծնվել է մարտի 16-ին կրասնոդարում:Նա հայ նոր ճարտարապետության հիմնադրի է:Նա 1904 թվականին ավարտել է Պետերբուրգի գեղարվեստի ակադեմիայի բարձրագույն գեղարվեստի ուսումնարանի ճարտարապետության բաժանմունքը՝  նկարիչ-ճարտարապետի կոչումով: Continue reading “Ալեքսանդր Թամանյան”

Posted in Uncategorized

Առաջադրանք

Լրացնել բաց թողնված բառերը`

 

Օվկիանոսները չորսն են` խաղաղը,անտլանդյան,հնդկականը և հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոսները:Ամենամեծը Խաղաղ օվկիանոսն է:Այսպես է անվանել ծովագնաց Ֆ.Մագելանը` առաջին Եվրոպացին,որը կտրել անցել է  Խաղաղ օվկիանոսը:Խաղաղ օվկիանոսը նաև ամենխորն է:Ամենփոքրն ու ամենածանծաղը հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոսն է:Օվկիանոսների ջրերով շրջապատված ընդարցակ ցամաքները կոչվում են կղզիներ:Մարցամաքները վեցն են` Եվրասիան,Անտարկտիդան,ավստրալիան,հյուսիսային ամերիկան,հարաֆային ամերիկան և  Աֆրիկան:Ամենամեծը Եվրասիան է :Այս մայրացամաքում է գնվում մեր հայրենիքը` Հայաստանը:Միակ մայրցամաքը,որը ծածկված է հսկա սառույցի շերտով դա Անտարկտիդան է:Այստեղ մշտական բնակիչներ չկան:Իսկ ամենափոքր մայրցամաքը Ավստրալիան է:

Posted in Uncategorized

Սովորականն ամենաանսովորն է…

Գարնանը գետակը դուրս պրծավ լեռների արանքից ու քչքչալով վազեց ներքև:

-Ես ամենա-ամենան եմ,- ասում էր գետակը, թեկուզ չէր հասկանում թե դա որն է: Գետակը շատ երիտասարդ էր և կարող էր սիրված լինել, նույնիսկ ամենից շատ… Նրա առջև անտառն էր, հետո դաշտը, հետո էլի անտառ և էլի դաշտ և էլի լիքը-լիքը զարմանալի, գեղեցիկ ու նաև դժվար բաներ այն մեծ աշխարհում, որում այդքան ուրախ թռվռում էր գետակը… Իսկ որպեսզի ճանապարհին գետակը դիմանա և կարողանա հասնել կապույտ հիասքանչ լճին, նա պետք է անցնի երաշտի ու տարափի միջով, հագեցնի մարդկանց ու կենդանիների ծարավը, պտտեցնի ջրաղացի անիվը, համարձակ ջրվեժի տեսքով ներքև թափվի, միանա իր պես գետակներին ու ընթանա դեպի Ծո՜վը…

Ոչ,- ա. սակայն մտածեց Գետակը բ. ,- ես ամենաանկրկնելին եմ: Եվ  թեքվեց դեպի Մեծ գետը ու անմիջապես խառնվեց նրան ու նրա հետ միասին լողաց դեպի Ծո՜վը… Իսկ Մեծ ու մեծահոգի գետը ընդունեց նրան ու անգամ չնկատեց էլ… Գետը իր հետ տարավ նավեր, լույս տվեց մարդկանց ու էլի լիքը-լիքը հոգսեր հոգաց…Այդպես անցան գարունը, ամառը ու վրա հասավ սեպտեմբերը և Մեծ գետը հասավ Ծովին: Այդ պահին գետակը մի կողմ ցատկեց ու զրնգաց.

-Ես ամենաանկրկնելին եմ, ես հասա Ծովի՜ն: Բայց հանկարծ տեսավ, որ Մեծ գետի մեջ իր պես տասնյակ անկրկնելիներ էին թաքնվել… Իսկ բոլոր պարգևներն ու պատիվները Մեծ գետին բաժին հասան, որը սովորական ու օգտակար գործեր էր անում Երկրի համար…Սովորական… Եվ ընդհանրապես, սովորականը միշտ էլ անսովոր է…

Լեոնիդ Ենգիբարյան

Հարցեր և առաջադրանքներ՝

  • Պատմիր:
  • Ինչպիսին էր գետակը.պատճառաբանիր պատասխանդ:

Իմ կարծիքով գետակը ինքնահավան էր,որովհետև նա կարծում էր թե նա ամենա-ամենան է,դրա համար էլ նրան ոչ ոք        չէր սիրում:

  • Բնութագրիր Մեծ գետին:

Իմ կարծիքով գետը ինքնահավան չէր:Նա մեծահոգի էր,համեստ,Նա հանգիստ,հանդարտ գնում էր և թափվում էր  ծովը` դա էր նրա գործը:

  • Ով է արժանանում պարգևների և պատիվների:

Պատիվների և պարգևների արժանացավ գետը:

  • Վերնագիրը բացատրիր:

Վերնագիրը ուզում է ասել,որ գետակը իրեն զգում էր անկրկնելի մեկ էլ նա դառավ մի շատ հասարակյ գետակ:

  • Ընդգծված նախադասության մեջ հեղինակի խոսքը գրիր՝ ա. ուրիշի ուղղակի խոսքից առաջ, բ. ուրիշի ուղղակի խոսքից հետո:
  • Դուրս գրիր բառակապակցությունները. կարմիր գույնով ներկիր գոյականները, իսկ կապույտ գույնով՝ ածականները:

Գետակը թռվռում էր:

Հիասքանչ լիճ:

Մեծահոգի գետ:

Մեծ գետ:

Կարծիք

Ինձ թվում է այս ստեղծագործության իմաստը նա է,որ մարդիկ ինքնահավան չլինեն քանի որ դա նրանց վնաս է:Իսկական մարդը պետք է լինի այս ստեխծագործության գետի պես,որովհետև նա շատ բարի,մեծահոգի էր: